學(xué)子： 楊 榮

  專業(yè)： 人工智能與APP開(kāi)發(fā) 

  畢業(yè)時(shí)間：2021.12

  工作單位： 成都晶寶星云科技有限公司

  職務(wù)： 運(yùn)維開(kāi)發(fā)

  經(jīng)營(yíng)范圍：軟件開(kāi)發(fā)管理

  2020年初的四月，楊榮同學(xué)踏入新華學(xué)校的大門(mén)，開(kāi)啟了他的新華之旅。

  在學(xué)習(xí)中，他不斷地用質(zhì)疑和反思表達(dá)肯定與尊重，開(kāi)始學(xué)著用自己的眼睛觀察。沉下心來(lái)思考現(xiàn)實(shí)，用自己的方式選擇成長(zhǎng)道路。他在新華老師的帶領(lǐng)下找到了適合自己的方法，在學(xué)校期間需要學(xué)習(xí)四件事：學(xué)會(huì)讀書(shū)，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)做人。回想這四件事，楊榮同學(xué)認(rèn)為這四件事看似簡(jiǎn)單，要想真正的做好，需要花費(fèi)很大的功夫。“迫于嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，單憑文化課的學(xué)習(xí)是不夠的。在校期間，我利用業(yè)余時(shí)間多看書(shū)，開(kāi)拓自己的視野；多與人交往，搭建自己的人際關(guān)系網(wǎng)；多做事，積累自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。”

  對(duì)于父母的期望也好，隨大流或者說(shuō)滿足自己的人生追求也好，最終目的都是為了進(jìn)入更高的平臺(tái)，求得更好的發(fā)展，走出農(nóng)村，擺脫貧困。回想在新華的學(xué)業(yè)生涯中，他感嘆道：“我用心過(guò)活，努力地讓自己的生活充實(shí)而不忙亂，緊張而不壓抑，自由而不失控，多彩而不偏激。”在校內(nèi)，楊榮同學(xué)多次參加各項(xiàng)比賽，設(shè)計(jì)出成都主題海報(bào)奪得比賽冠軍，那一刻他是父母的驕傲，是新華的驕傲，是社會(huì)的驕傲。

  21年9月份經(jīng)學(xué)校就業(yè)辦老師推薦來(lái)到晶寶星云工作，在這里楊榮展開(kāi)了生活新的篇章，在這里學(xué)習(xí)、進(jìn)步、融入社會(huì)、邁向社會(huì)。相信他在日后的生活中會(huì)更上一層樓，再創(chuàng)新高。