“產教融合、校企合作是保證職業(yè)教育健康發(fā)展的生命線，辦好職業(yè)教育不僅是學校的事，也是企業(yè)的事。”搭乘全國教育提質擴容東風，站在新職教法實施的新起點，如何實現(xiàn)更高層次的辦學突破和人才培養(yǎng)，深耕職教領域34年的新華互聯(lián)網科技作出了全新回答。

  一、良師益教，德技并修 | 塑造人才多元發(fā)展通道

   隨著新職業(yè)教育法的實施，職業(yè)教育發(fā)展正式邁入發(fā)展新階段。國家從制度層面為職業(yè)教育保駕護航，作為職教大品牌，新華互聯(lián)網科技在護航學子未來方面首先選擇從教師隊伍、教學方法、教學工具切入，著手搭建“肥沃”的成才環(huán)境。

  新職業(yè)教育法鮮明提出“企業(yè)工程師可以深入校園，校園專業(yè)教師也可以深入企業(yè)”。在此之前，新華互聯(lián)科技憑借多年的職教發(fā)展經驗，敏銳捕捉行業(yè)動向，率先引入企業(yè)一線崗位人員進課堂、定期輸送教師團隊參與企業(yè)培訓，雙措并舉、吸收新技術新技能，促進教師團隊高質量發(fā)展。除此之外，新華互聯(lián)網科技真正做到“課堂即崗位”，構建專業(yè)實訓教室還原真實就業(yè)環(huán)境，引入華為、阿里、百度等互聯(lián)網行業(yè)龍頭企業(yè)技術設備，實現(xiàn)與行業(yè)發(fā)展緊密接軌。

  得益于社會經濟迅猛發(fā)展，各行各業(yè)專業(yè)技能型人才迎來黃金就業(yè)期。移動化、智慧化、智能化時代背景下，單一型人才發(fā)展“舉步維艱”，培養(yǎng)π型高素質智慧型應用人才成為新華互聯(lián)網科技常抓不懈的教學方向。π型人才，即“一專多能、多條腿發(fā)展”的企業(yè)級應用型人才，是新華互聯(lián)網科技立足市場，堅持以企業(yè)需求為導向提出的全新人才培養(yǎng)體系，成功為新華學子快速打通職業(yè)發(fā)展通道提供堅實基礎。

  理實結合、理實并重是培養(yǎng)高技能、高素質人才的基石。為保持教學質量的常青，新華互聯(lián)網科技建立了以集團研究院、專業(yè)研究中心、院校教研組為架構的三級教研體制。在4月國家人社部辦公廳下發(fā)的《關于公布429種國家級技工教育和職業(yè)培訓教材目錄的通知》中，8本新華教材成功入選，充分彰顯了新華的教研實力，更為持續(xù)拓展產教融合、校企融通奠定了堅實的理論基礎。

  二、分類定制，優(yōu)勢共建 | 實現(xiàn)產教跨界融合

  作為培養(yǎng)技能型人才的類型教育，發(fā)揮企業(yè)重要辦學主體作用，是職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式和職業(yè)教育未來發(fā)展的路徑。多年來，新華互聯(lián)網科技堅持以需求、問題為導向，根據(jù)不同人才培養(yǎng)方向分類定制，與華為、阿里云、百度等互聯(lián)網企業(yè)達成深度合作，共建產業(yè)人才實訓基地，著力解決好企業(yè)與職業(yè)教育發(fā)展中的新問題。

  2021年，新華“5G網絡技術與安全產教融合實訓基地、數(shù)字文創(chuàng)藝術、動漫游戲、新媒體與電商、AI大數(shù)據(jù)、電競運營管理”六大專業(yè)產教融合實訓基地成功完成升級。進一步將“工學一體化”教學融入課堂，夯實專業(yè)老師帶隊實戰(zhàn)、企業(yè)總監(jiān)進校授課、項目化實訓教學模式基礎，讓新華學子步入“實訓鍛煉能力、理論提升素養(yǎng)”的快車道。

  三、煥新升級，數(shù)智培優(yōu) | 新華校企融通開新局

  為進一步推進校企深度融通、工學有機對接，6月17日，新華互聯(lián)網科技正式舉辦數(shù)智技能培優(yōu)工程暨新專業(yè)發(fā)布會，成功實現(xiàn)人才培養(yǎng)煥新升級，以數(shù)智化為關鍵詞，迎來新機遇、新發(fā)展、新突破。

  現(xiàn)場，新華智能機器人應用開發(fā)技術、智慧城市部署與運維技術、全媒體數(shù)字化營銷三大新優(yōu)專業(yè)及電子競技、新電商智慧營銷、數(shù)字藝術設計、網絡技術與安全四大王牌專業(yè)群正式發(fā)布；政府、企業(yè)、高校多方云集，共同見證新華產教融合、校企共建、人才培優(yōu)等多方實力再攀高峰。

  未來，新華互聯(lián)網科技將以新職教法為依托，不斷探索產教融合、校企融通合作新模式，實踐理實貫通高層次人才培養(yǎng)，充分發(fā)揮職業(yè)教育在技能人才培養(yǎng)中的渠道作用。將持續(xù)對接行業(yè)前沿發(fā)展，與一線企業(yè)進行深度合作，在人才培養(yǎng)模式、人才培養(yǎng)標準、人才考核體系中做深度探索；并借助實訓式校園，進一步順應時代發(fā)展，做深做細產教融合、校企融通，在培養(yǎng)應用型、技能型人才方面開新局、提新質。