技術(shù)的發(fā)展日新月異，不僅改變了我們的生活和工作方式，也為我們提供了更多選擇，時(shí)代在發(fā)展、社會的包容性更高，人人都可以憑借一技之長實(shí)現(xiàn)人生理想 ，回想十年前，人們怎么看待喜歡游戲、動漫的人，他們用“沉溺”“不務(wù)正業(yè)”來形容這群人，而如今喜歡游戲的可以去打電競，喜愛動漫的可以從事動漫制作， “國漫崛起”、“電競少年”、“二次元”，如今人們對他們的形容更中性和客觀，甚至更多了一份發(fā)展的期待，是時(shí)代和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，讓動漫和游戲擁有了巨大的產(chǎn)業(yè)價(jià)值，而掌握這項(xiàng)技能的人也擁有了不可被輕視的輸出價(jià)值，得到社會認(rèn)可。 

（四川新華動漫實(shí)訓(xùn)基地）

   隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和資源在人們的日常生活和生產(chǎn)工作中不僅被用于幫助人們解決問題,還逐漸成為人們新的娛樂放松方式。在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的大背景下,動漫產(chǎn)業(yè)開始迅速發(fā)展起來。美國有迪士尼，日本有宮崎駿，欣喜的是中國近年來也有了自己的代表作《哪吒》《大鬧天宮》等， “國漫崛起”一詞不斷被提及，但這其實(shí)只是中國動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一個(gè)側(cè)面，動漫已經(jīng)滲透進(jìn)各行各業(yè)，除了影視、出版業(yè)，動漫與游戲掛靠最緊，動漫游戲產(chǎn)業(yè)發(fā)展勢如破竹。據(jù)艾瑞數(shù)據(jù)顯示，2018年中國動漫產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值已經(jīng)突破1700億，而且這一數(shù)值還在增長，在2019年，動漫產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值超過1900億，2020年有望向2000億總產(chǎn)值沖擊。隨著以互聯(lián)網(wǎng)為代表的高新科技迅速發(fā)展，動漫產(chǎn)業(yè)正處于突破性增長階段。

   而隨著動漫的發(fā)展，逐漸形成了一種網(wǎng)絡(luò)形式的新文化產(chǎn)業(yè)。人們在觀看動漫和使用網(wǎng)絡(luò)游戲進(jìn)行娛樂的同時(shí),自身思維方式和生活方式也會因此發(fā)生變化。所以,在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代,重視動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，注重動漫方向?qū)I(yè)人才培養(yǎng)對于推動動漫產(chǎn)業(yè)的良性發(fā)展有非常重要的作用。

   對于專業(yè)技能人才的培養(yǎng)就需要發(fā)揮職業(yè)院校的教育力量，四川新華電腦學(xué)院走在了大批職業(yè)院校的前面，在精準(zhǔn)對接市場需求的基礎(chǔ)上開設(shè)了4D動漫游戲設(shè)計(jì)師專業(yè)，在“四新人才培養(yǎng)計(jì)劃”、 “五步教學(xué)法”，引進(jìn)企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目供學(xué)生實(shí)訓(xùn)等教學(xué)模式的培養(yǎng)下，新華學(xué)子的專業(yè)實(shí)操能力都很強(qiáng)，從同學(xué)們做出的作品中就可以看出，既有專業(yè)技巧也貼近市場需求。同時(shí)學(xué)校的“三教三訓(xùn)”、豐富多彩的社團(tuán)活動也促進(jìn)了在校學(xué)子的全面發(fā)展，這才是社會需要的職業(yè)技能人才，不僅有知識、有技能，同時(shí)具備較高的個(gè)人素養(yǎng)，有道德，有理想。

（學(xué)生作品）

（校園籃球比賽）

   技能創(chuàng)造生活，人才支撐發(fā)展，近年來黨中央國務(wù)院高度重視青年技能人才工作和職業(yè)教育工作，不只是動漫產(chǎn)業(yè)，中國作為制造大國，急需一大批優(yōu)秀的青年技能人才融入各行各業(yè)貢獻(xiàn)才能和力量，促進(jìn)中國產(chǎn)業(yè)發(fā)展，四川新華會發(fā)揮職教的力量，培養(yǎng)更有優(yōu)秀的互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)技能人才，助力國家發(fā)展。