看到關于中考的新聞，很多學生剛從考場出來，就表現(xiàn)出各種行為來宣泄中考的結束，為結束中考得到解放而喝彩。他們真的解放了嗎？
 
　　在中考的考場外面，除了焦急等待的家長，忙碌的還有各種補課班的宣傳人員。而家長也總是孜孜不倦地議論，如何不讓孩子輸在高中的起跑線上。
 
　　孩子何時才能解放了？
 
　　中考結束，很多家長都表示要為孩子報高中輔導班，絕大多數家長都認為，假期應該抓緊時間好好學習，不能輸在高中的起跑線上。家長們主要認為高中課程的難度比初中的高了不止一個層次，對于未來的3年學習，孩子需要適應的東西太多了，所以假期如果徹底休息，真擔心他可能開學就掉隊。
 
　　面對孩子的無力堅持，家長們都會這樣鼓勵：中考完就解放了，可是到了高考，家長又會說高考完就解放了。等到大學了，面對競爭激烈的就業(yè)，學生依然不能解放。現(xiàn)在的孩子對于不同學習階段的憧憬總在大人們的話語里構建，孩子認為大人們見識多，說話總有一定的根據?？傻日嬲_到家長期望的境界的時候，孩子才發(fā)現(xiàn)與家長說的截然不同。曾經有人對學生進入大學后的狀態(tài)進行調查，30%的學生反映大學并不是大人們說的那么美好，有一種被欺騙的感覺。
 
　　重點學校更接近成功？
 
　　家長為了讓孩子考上重點高中、重點大學，總是千方百計地為孩子找學習出路。買各種輔導書，報各種輔導班，甚至一對一輔導，這些輔導的價格不菲。如今家長崇尚重點學校之風，似乎只有上了重點學校的孩子才能有好的未來。為了教育投資，家庭可以不惜一切代價，甚至做一些人性扭曲的事。重點學校出來的學生一定是社會喜歡的人才嗎？ 　　隨著一年一度的高考閃過身影，各種媒體報道關于高考的人物事跡?？墒呛闲l(wèi)視的《鐘山說事》卻道出了現(xiàn)代人高考的心聲。名嘴鐘山在《高考天問》中很露骨地道出了現(xiàn)代高考的扭曲，我們的高考真的就能改變命運嗎？雖說高考是現(xiàn)代中國相對公平的等級考試，可是它真的就有那么公平嗎？縱觀各地高校的錄取率，北京的名校在北京的錄取率是其他地區(qū)的幾十倍，上海的名校也是一樣。各地名高校在各個地區(qū)的錄取率是截然不同的。各地學生即使有再好的成績，也難以突破地區(qū)限制。
 
　　看現(xiàn)在大學畢業(yè)生的質量，社會越來越質疑現(xiàn)在高校的教學，我們的學生都在學校學到了什么？媒體總在樂此不疲地報道著大學生做著與之身份極大反差的工作。這些深深刺痛了世人的眼睛，名校也不例外。在《高考天問》中鐘山提出了質疑，名牌大學就一定是好大學嗎？看看一直處在風浪尖口的南方科技大學，南科大去行政化自主辦學受到了世界的高度關注，這是中國第一個去行政化自主辦學的學校。很多學者也紛紛表明了觀點，中國的大學在行政化里腐敗了。大學看重的不再是教學質量和科研成果，而是階級的攀升、權位的利益。有誰又真正關心過學生想要得到的東西？看看世界各國大學的排名，主要是根據科研成果來界定。世界的高校評定是科研重于一切，而不是學校的歷史、生源、資金投入等。我們的孩子考上了重點大學就真的能前途光明嗎？
 
　　專攻知識仍是社會需要的
 
　　現(xiàn)在的社會，雖然需要全面發(fā)展的綜合素質人才，可是工作上，企業(yè)更希望看到的是員工有深厚的專業(yè)素質，而是不是你的文憑。即便你是一個中專生，你有專業(yè)的技能，同樣能搶奪高材生的光芒。
 
　　四川新華電腦學校杰出校友周宏偉就是一個很好的例子。周宏偉現(xiàn)在是一家信息技術公司的主管，爬上這個位置僅用了三年的時間。在他手下工作的，有著數不清的自各地高校甚至名校的大學生。周從工作以來從沒有覺得自己學歷低就是弱勢。相反，他專業(yè)的技術知識和一顆堅定做好每一件事的心吸引了公司領導，并很快為公司創(chuàng)下了輝煌的成績。
 
　　周宏偉的例子很鮮明，同樣也很多。不是出身名門高校才能有成功。成功不選擇學歷你的出生，而是你有一個肯刻苦專研努力拼搏的心。